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 成长·为自己,为父母
       ——致新生的一封信

敬爱的福州理工学院新生:
      您好!欢迎您的加入,加入到福州理工的大家庭中!
      到大学了,要有思想准备:学习内容、学习方法、思维方式、处事态度等等都与中学不一样。高中为高考而学;到了大学,就真的要为自己而学,为自己的兴趣、目标、发展方向而努力。读大学为什么?读什么?——这是一个值得你花心思去思考的问题。是为知识?是为就业?还是为自己的快乐?好像都是,又好像都不是。
       从学习内容来看,大学确实是我们系统地学习专业知识的开始,对于定位于应用型的大学教育具有较明显的职业方向性。不同专业的学生将坐在不同的课室学习不同的专业知识,但实际上这些专业知识可能在社会上的培训班也能学到,那为什么我们还需要花时间、花金钱来读大学呢?大学能为我们提供什么?海峡学院又能为学子们提供什么与众不同的东西呢?仅仅是为了毕业证吗?
       对于人的成长,哪些特质是最重要的?有专家做了相当多的研究后发现,非智力因素(更时兴的一个词——软实力)是最能影响一个人的成功,如:主动性、兴趣点、忍耐力、专注度等等。人的成长,需要经历一个过程,在过程中慢慢养成自己的素质,同时,如果能积极思考,有所感悟,这个时候,人就会开窍,成熟了,自立了,真正地做到:成长了!
     “自主选课,个性发展”是福州理工培养学生的一个重要教育核心。所有的学生每个学期都要参加“选课”, 让同学们在选择中学会思考。学生可根据自己的兴趣、特长、规划来选择课程、时间、老师。实践证明: 从自主选课开始,学生要为自己而学,对自己负责的意识增强;学习主动性及积极性提高;通过跨专业的选课,架构起自身独特的复合知识结构。如:学软件的,可以选修“市场营销”,这样,在做软件项目时就会有一种更强的市场意识,懂得去了解客户的需要;做客户服务时,就更懂得客户的心理。其他专业的也以此类推,谨记:行业、目标与兴趣结合。
      信息素养是“理工人”必备的素质。所有的老师及学生都有一个自己的教学管理系统,选课、课程管理、教材管理、考试报名、考评等等都在网上完成,将计算机应用成为日常习惯,学生置身于真实的“数字化校园”中。计算机应用意识与能力成为海院人的基本素质。
      在福州理工,每年都会有许多专业性的比赛,建筑文化节、电脑组装赛、游戏竞技、网络知识、市场营销大赛、沙盘大赛、辨论赛、创业大赛、英语演讲等等各类的比赛。这是将所学知识综合运用的机会,建议同学们要组建自己的合作团队,有选择地多些参加,在比赛中提升自己的综合素养。
      在福州理工,每位新生入学都接受“职业规划”系列课程的教学。在这系列的课程中,学生要学会通过搜索各方面的信息去深入了解,并找到自己的兴趣点,有方法地对自己的未来进行规划,在职场中培养自己的职业素养,在专业团队中培养自己的合作意识。这样,让同学们懂得安排自己的生活与人生。
      福州理工的美丽与福州理工的与众不同,需要您入学后用心去体会,在此,我们希望各位新同学能为自己而学,在海院的学习中懂得成长,在成长过程中学会感恩,感恩父母、感恩师长、感恩每一位身边人,无论他们是否帮助过自己,因为,人必须经历一些东西,才会珍惜。
      为自己,为父母,努力吧!希望您的大学生活,因福州理工而多彩;您的人生,因为努力而顺畅;您的父母,因为您的成长而安慰与骄傲!
 
 福州理工学院
二O一七年六月

 

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